Bo día!
Subimos os vídeos do Festival de Nadal do 2025. Están separados por cursos! (Está a faltar o de 6º de primaria porque temos unhas dificultades técnicas co formato, polo que o subiremos en canto se resolva).
Presentando a Infantil!
Presentando a 3º de Primaria!
Presentando a 5º de Primaria!
Bo día!
O venres 24 levouse a cabo a inauguración da biblioteca para o curso 25/26 cunha obra de teatro titulada: "Belusiña e os seus amigos escapan do pasado". Esta tiña como obxectivo adicional, facer de elemento motivador e impulsor do PDI, "Belusiña, detective no tempo", polo que os trimestres adicaranse ao pasado, presente e futuro en respectiva orde. Cada curso indagará sobre un tema específico desde unha perspectiva pretérita axudando así a Belusiña e os seus amigos a escapar do tempo no que están atrapados.
Excelente traballo das alumnas Iria, Daniella e Brais como protagonistas da obra. Esforzáronse nos ensaios durante múltiples recreos e horas de lectura. Tamén aos representantes de cada curso que contribuiron coa súa participación. Por último, ás alumnas Nora e Mariña, que elaboraron a cartelería coa que a obra foi anunciada.
Disfrutádea!
Remata o curso, pero o ano continúa. O alumnado de sexto de primaria despídese dunha etapa na que comezaron a percorrer o camiño da autonomía, o razoamento estruturado e a responsabilidade. Quédanlles agora desafíos vindeiros que terán que confrontar coas ferramentas conseguidas, o que de seguro acadarán, porque todos eles e elas amosaron as súas calidades en múltiples ocasións. Moito ánimo!
Obradoiro a cargo de Electra Menéndez titulado “Creación de minilibros”. Neste obradoiro, dirixido ao alumnado de infantil e primaria, tiñan que crear un minilibro mediante a técnica do collage e partindo dunha palabra e galego. Empregaron para o collage espurgo bibliográfico da biblioteca.
.jpeg)
Festicultores Troupe é un proxectode vangarda que busca innovar dentro dos pasarrúas, desmarcándose por completo do resto de charangas xa existentes, achegando un espectáculo para bailar todos os públicos
